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2.3.2 创新思维方法训练的目的

2020-03-12 14:23:10创新思维 5936人已围观

二、创新思维方法训练的目的


创新思维方法的强化训练就是针对大脑的某一机能,所特意制作出来的思维练习题。这种强化训练的目的性很明确,主要有以下几点:


1.淡化思维定势

创新思维的强化训练就是要培养突破习惯性思维、固有知识、观念的凝固性,探索每一个为什么,改进并提高人们的创新思维能力,从依赖于简单的直线思维转变到灵活多变的立体思维。从而:

(1)避免固守经验。

思维最容易趋向于经验、习惯,依赖于心理定势。

例如,对于下列扑克牌:

眼睛看到的:(“//”为大拇指所遮盖)

心里所想的:


但实际上只有一张扑克牌:

(2)正确对待书本。

孟子曾经说过:“尽信书,则不如无书。” 后泛指不要拘泥于书本上的片言只语,而不知变通。创新思维方法的训练就是要使自己在现实的学习生活中,学会并适应变被动学习为主动学习。

2.提高综合思维能力

通过创新思维的强化训练,可以:

(1)培养富有直觉的、敏锐的感受力和洞察力。

(2)培养对不同问题能及时作出不同反映的流畅性。

(3)培养举一反三、触类旁通,能按照问题情况灵活改变思路,从不同角度观察、分析、解决问题的灵活性和韧性。

(4)培养别开生面的、独辟蹊径的解决问题的新颖性和独创性。

(5)培养想象或联想的丰富性。

(6)培养及时抓住灵感、直觉的敏感性。

(7)培养灵感、直觉一旦产生就能立刻进行严密推敲、深思熟虑的严密性。

(8)培养推理能力的连续性和持久性。

3.激发问题意识、目的意识

通过创新思维的强化训练,可以把旺盛的求知欲和强烈的好奇心同解决问题联系起来,勇于发现问题,解决问题。

4.超越线性思维

通过创新思维的强化训练,可以使我们从简单依赖于线性思维的顺序性、有条不紊性,转变到立体思维的非顺序性中,并使两者有机地结合在一起,使思维既能够进行无拘无束的自由跳跃,体现创新的合理性;又具有言之成理、言之有据的逻辑性,体现逻辑的有效性。

5.丰富知识结构

通过创新思维的强化训练,可以使我们建立起一种全新的问题意识与解决问题的知识联合体,有利于我们创造性地认识、分析、解决问题。

6.回归人的开拓性、创造性

通过创新思维的强化训练,可以使我们让常规思维定势所束缚的想象力重新奔放起来,使我们的丰富的创造力展翅飞翔,使我们的思维能力进入到一个新的境界。

7.现实的需要

当前,在一些社会思维能力考试(MBA考试、MPA考试、GCT考试、国家公务员《行政职业能力测试》)中有一些试题或题型必须要采用创新思维方法解答。而在各种招聘面试中,也有一些问题是在考我们的创新思维能力。作为应对,我们也应该具备一定的思维创新能力。而这种能力也是可以通过有意识的创新思维训练得以培养、提高的。

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